麦麦提在“开学第一课”暨学雷锋主题教育活动上发言

　　“我要牢记初心使命，心怀信仰，用实际行动来诠释雷锋精神…………”3月4日上午9时，在沈阳建筑大学2022年春季“开学第一课”暨学雷锋主题教育活动上，少数民族辅导员努尔麦麦提·吐尔孙的发言感动了在场的师生。

　　参加工作5年多来，麦麦提几乎将自己的全部精力投入到少数民族学生的教育管理服务中，成立民族团结进步工作室、创建“麦麦提爱心支教团队”，在战“疫”中做学生的守护人，在乡村振兴工作中扎根基层、兢兢业业。他曾获辽宁省学雷锋金质奖、辽宁省弘扬雷锋文化先进个人、辽宁省“校园先锋示范岗”等称号。

　　帮助每个学生成就自己

　　麦麦提创新制定了“一人一策、一人一册”工作模式，为每个少数民族学生写“成长日记”。他每天不管多忙都要与学生促膝谈心、答疑解惑，用自己的人生经历给予学生精神上的鼓励，记录他们急需的帮助——有的是学习跟不上的，有的是生活困难的，有的学生需要心理疏导，还有的学生需要就业方面的指导……方方面面，他都要尽心竭力。在麦麦提的影响下，他的妻子阿提姑丽也成为一名辅导员，麦麦提主抓思想教育，阿提姑丽主抓生活服务，俩夫妻将自己的人生与教育事业紧密相连。在沈阳建筑大学就读的西藏、新疆少数民族学生约有270人左右，俩人坚持每人每天记录一篇“成长日记”，保证上下学期每个学生至少有一篇，到如今已经记录了有1000余篇。

　　有的少数民族学生因为语言问题，经常上课听不懂，学习起来很吃力，麦麦提就利用周末和晚上时间邀请专业老师为同学们带去“少数民族学业辅导提升微课堂”。

　　机械学院2016级学生艾克拜尔因家庭问题想辍学返疆打工，麦麦提就在学校与他谈心交流，假期时又带着慰问品去家访，和他的父母一起转变了他的想法。

　　麦麦提说，“对待每个学生，就像是对待当初的自己。”他对记者回忆说，自己年仅4岁就因双亲去世被送到新疆喀什地区麦盖提县儿童福利院，那里的老师像父亲一样关爱他，为他日后的拼搏奋进埋下了感恩的种子。2012年，麦麦提考上沈阳建筑大学，成为麦盖提县儿童福利院的第一位大学生。“沈阳的老师和同学们像亲人一样关心我的学习和生活，这里就是我的第二个家，我一定要为这个家做些什么。”从此，麦麦提用自己的行动回报家乡和母校。他说，“今天我拥有的生活和工作，在小时候是想都不敢想的，我在最无助迷茫的时候接受到了党的恩惠。现在，我要帮助每个学生来成就他们自己。”

　　以感恩方式做思政教育

　　感恩是麦麦提最大的人生主题。每当他想起自己在入校时，高年级的同学、学校的老师是如何帮助他尽快适应环境的，又是如何在学业上帮助他进步，进而成功考上马克思主义思政教育硕士研究生，以至于最后深受校领导的器重，最终留校成为一名辅导员，麦麦提在采访时候说得最多的就是，“心无旁念，全心全意做好学校少数民族学生工作，用自己的人生经历去鼓励更多的学生奋斗。”

　　每学期入学前，麦麦提都要整理好所有少数民族新生的信息。迎新当天，他都要亲自带队为新疆籍新生提供咨询和接站服务。麦麦提坚持与新生一同就餐，每晚走访学生宿舍，很快就和同学们结下了深厚的友谊。为了帮助大家尽快融入校园环境，麦麦提每年都要组织少数民族同学参加素质拓展活动，还发挥民族特色文化专长在学校大广场举办民族文化节活动。

　　多年来，同学们过生日，麦麦提都会第一时间发红包送祝福;学生半夜生病，他就跑去送医院;每逢节假日，与同学们一起共度，给他们家的温暖……这些点点滴滴的故事，都永留在他和学生们的记忆里。“学生有事，就要第一时间出现在学生身边。”麦麦提说，家访是加强少数民族学生思想教育的一项重要工作，每年寒暑假他都要家访十几名少数民族学生。

　　耕耘不负有心人。五年来，在麦麦提的努力下，学校新疆西藏籍少数民族学生毕业率和授位率均达到100%，初次就业率达到92%以上，已有5名学生考取了东北大学、西南大学、天津外国语大学和沈阳建筑大学的研究生，学生获奖学金比例由19.8%上升到38.2%。

　　以实践方式做感恩教育

　　从新疆麦盖提县儿童福利院走出来的麦麦提，从来没有忘记那个他生长的地方。2015年开始，他创建“麦麦提爱心支教团队”，每年寒暑假都要带着少数民族学生到麦盖提县儿童福利院开展“给孩子一双知识的翅膀、给民族一副钢铁的力量”爱心支教活动。疫情发生前，他都要住在福利院两周时间，辅导孩子们学习和养成良好生活习惯。麦麦提说，“我能从一名孤儿走到大学，非常不容易，回去一定要做点什么。”为激励孩子们成才，麦麦提还拿出自己的工资设立“爱心奋进奖学金”，给考上大学的孤儿每人500元的奖励。自2016年起，从新疆麦盖提县儿童福利院走出去的大学生已有32人，仅2021年就有6名孤儿学生考上了大学，这其中包含了麦麦提的努力和付出。

　　在沈阳，麦麦提还经常组织爱心团队赴当地的儿童福利院、敬老院开展志愿服务活动，浑南区敬老院、沈阳农民工子弟小学......这些地方都留下了麦麦提和他的少数民族同学的身影。“要通过实践教育，引导少数民族学生向雷锋学习。”麦麦提说，实践是发展的唯一出路，不积跬步无以至千里，“我要求我的学生将思想统一到实践上来，从最小的实际行动开始，例如每一节课不迟到、不逃课，甚至提前到课堂都是一种感恩的方式。”他还说，“现在从小处开始，将来有能力了才能回馈整个社会。”

　　无论是在教育工作上，还是在岗位上、生活中，麦麦提都将自己的感恩情怀化做不竭动力。在2020年新春抗击疫情的严峻时刻，当麦麦提得知学校正在紧急部署疫情防控工作时，他果断放弃陪伴妻子生产的寒假，踏上了从新疆返校的路程。那段日子里，麦麦提每日在校开展疫情排查、消杀、宣传和教育引导，对于因疫情滞留在沈阳的10名少数民族学生，他点对点的了解他们每日健康状况，多次自掏腰包给他们买生活必需品和口罩等防护用品,并把家庭经济困难学生接到自己家中同住。

　　2021年9月，麦麦提积极响应省委号召，向学校主动请缨，赴铁岭市金星满族乡永安村担任乡村振兴工作队队员。期间，他还多次自掏腰包慰问困难家庭，为村民发放防疫物资。他说，“这既是回馈老百姓的机会，也是一个在艰苦条件下历练自己的机会。”

　　“很快，我就要返回村里了。”麦麦提说，“学校非常支持我的工作，连续在节日期间为当地困难户家庭送慰问金”......以感恩之心，办实事、献真情、传真爱，麦麦提一直在路上。

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